نمونه سوالات فلسفه تربیت رسمی و عمومی + جواب
فلسه تعلیم و تربیت رسمی و عمومی ج.ا.ایران
1
11– بر اساس مبانی نظري نمونه سوالات فلسفه تربیت ) ) ) )
- :
) ) ) )
- ؟
) ) ) )
) ) ) )
- » « ؟
) ) ) )
- ؟
) ) ) )
- ؟
) ) ) )
- – ؟
) ) ) ) – ؟ ) ) ) ) » « » «
– ؟
) ) ) ) – ؟
) ) ) ) – ؟ » «
) ) ) ) » « » «
– ؟
) ) ) )
– ؟
)
- )
- )
- )
– ؟
) ) ) ) – ؟
) ) ) ) – ؟
) ) ) ) – ؟
)
- )
- ) » – – « ) – ؟ )
- )
- )
- )
– ؟
) ) ) ) – ؟
) ) ) ) – ؟
) ) ) ) – ؟
) ) ) ) – ؟
) ) ) ) – ؟ ) – ) ) ) –
– ؟
) ) ) )
- ؟
( (((
- ؟
( (((
- ؟
((((
- ؟ ((((
- ؟
((((
- ؟
((((
- ؟
((((
- ؟
((((
- ؟
((((
- ؟
((((
-؟
((((
-؟
((((
- ؟
((تولید ج(عدم خشونت و سختگیری و تنبیه د(روش های تدریس نادرست
- کدام یک از موارد زیر از موفقیت های مدرسه جدید نیست؟
الف(ارتقا فرهنگ عمومی ب(تحول در دانش ها و نگرش ها ج(ایجاد فضای رقابتی د(مهارت زندگی موفق
- “مدرک گرایی” نقد وارد به مدارس جدید از منظر کدام منتقدان است؟
الف(اگزیستانسیال ها ب(کارکردگرایان ج(رفتارگرایان د(حافظه گرایان
- کدام یک گزینه های زیر از نقد های وارد به مدرسه از دیدگاه نمونه سوالات فلسفه تربیت رسمی و عمومی گرایان نیست؟
الف(مدرک گرایی ب(مدرن گرایی ج(حافظه گرایی د(رقابت گرایی
- از نظر اگزیستالیست ها کدام نقد ناشی از دوسازو کار مهم “استاندارد سازی همگانی “وتمرکز نهادی”بر تربیت رسمی و عمومی است؟ الف(ازخود بیگانگی ب(مدرسه زدایی ج(حافظه گرایی د(ظاهر پسندی
- از نظر منتقدان مدرسه تکیه بر نظام ارزشی و فکری مغرب زمین موجب چه میشود؟
الف(هویت سازی ب(سلطه هژمونی غرب ج(سلطه تفکر کلیشه ای د(سلطه ظاهرگرایی
- ژرفنگری در مبانی و ریشه های فکری نظام آمورش از ضروریات و مدعیات کدام نظام بوده است؟
الف(نظام تفکرگرایان غربی ب(دوره پهلوی دوم ج(دوره انقلاب اسلامی د(نظام کارکرد گرایان
20-کدام یک از گزینه های زیر از صرورت های ناظر به تدوین فلسفه تربیت مدرسه ای در دوران قبل از انقلاب بوده است؟
الف(ژرف نگری درریشه افکاراموزشی ب(حدف ناعدالتی های در تربیت اموزشی ج(شخصیت زدایی د(استاندارد سازی همگانی
21-کدام گروه در مجموعه ناظران و منتقدان فرآیند تصویب سند تربیتی قرار نداشته اند؟
الف( اعضای کمیسیون تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی ب( مدرسان برگزیده آموزش و پرورش استانها ج( مدرسان مراکز تعلیم و تربیت د( مدیران و کارشناسان حوزه های ستادی و اجرایی آموزش و پرورش
22- مرجع قانونی و ذیصلاح در خصوص نظام تربیت رسمی و عمومی؟
الف( شورای عالی انقلاب فرهنگی ب( شورای عالی آموزش و پرورش ج( وزارت آموزش و پرورش د( مجلس شورای اسلامی
23-کدامیک از موارد زیر جزء رویکردهای تمدن سازی نمی باشد؟
الف( نگرش نظام مند به معرفت دینی ب( تکامل در روش اجتهاد و لزوم تجدید در روش علوم جدید ج( اصول گرایی در حوزه معرفت د( ایجاد نظام اداری صحیح و حذف تشکیلات غیر ضروری
24-کدامیک از موارد زیر در اختیار والدین در نظام تربیتی می باشد؟
الف( مشارکت در مدیریت نظام تربیت رسمی و عمومی ب( مشارکت در فرآیند رویکردهای تمدن سازی ج( ایجاد محیط مناسب جهت رشد فضایل اخلاقی د( ارائه نظرات به شورای عالی انقلاب فرهنگی
25-کدامیک از موارد زیر در محدوده مبانی روانشناختی قرار دارد؟
الف( جهت گیری تربیتی اولویت اصلی همه بخشها و نهادها می باشد ب( نسبت فرد و جامعه نسبت وحدت و کثرت است ج( زمینه سازی برای کسب شایستگی ها توسط شهروندان عامل تحرک اجتماعی است. د( آدمی طبیعت فعال دارد.
26-کدامیک از موارد زیر از اصول و اجزای یادگیری است؟
الف( تعامل طبیعت و محیط و اراده و عمل ب( تعامل اراده با عوامل زیست شناختی، اجتماعی و فرهنگی ج( تنها متاثر از محیط می باشد د( تنها متاثر از امور زیستی است
27-کدامیک از موارد زیر جزء ویژگی های تربیت نمی باشد؟
الف( در مدت زمان محدود انجام شود. ب( تدریجی است ج( آگاهانه و اختیاری د( تمام ابعاد فردی و اجتماعی
28- از خود بیگانگی و شخصیت زدایی در کدامیک از حیطه های نظام تربیتی قرار دارد؟
29-تربیت از منظر نحوه سازمان دهی و اعتبار قانونی به دو نوع ——- و ——– تقسیم می ( (( (
- ؟ ((
( ( 
- ：”” “” ( ( ( (
- ؟
( ( ( (
- ؟
( ( ( (
- ؟
( ( ( ( سکولار و غیر دینی به تربیت رسمی و عمومی
35-کدامیک از گزینه های زیر که از ویژگی های عام تربیت رسمی و عمومی میباشد باعث ایجاد وحدت ملی و انسجام اجتماعی میشود و پدیده جهانی شدن تحدیدی برای آن محسوب میشود؟
الف( ملاحظه تفاوت بین متربیان ب( فراگیری نسبت به آحاد جامعه ج( قانونمندی د( حضور الزامی متربیان
- آن دسته از ویژگیهای تربیت رسمی وعمومی که درسایرالگوها بصورت موردی یافت میشود ولی در الگوی مطلوب ایران بیشتر به آن تاکید میشود： الف( ویژگی اختصاصی ب( ویژگی های عام ج( ویژگی های خاص د( ویژگی های خاص و اختصاصی
- نتیجه یکسان سازی اهداف و محتوای آموزشی و برنامه های درسی چیست و با توجه به چه اصلی نظام تربیت رسمی و عمومی نباید به دستگاه یکسان سازی انسانها تبدیل شود؟
الف( بی عدالتی اجتماعی- اصل عدالت محوری ب( شخصیت زدایی- اصل عدالت محوری ج( بی عدالتی اجتماعی- اصل وحدت و کثرت د( شخصیت زدایی- اصل وحدت و کثرت
- کدامیک از موارد زیر در حوزه ویژگی های عام نظام تربیت قرار ندارد؟
الف( مدرسه مداری ب( دین مداری ج( سازمان دهی د( قانون مداری
- کدامیک جزو ویژگیهای عام تربیت رسمی و عمومی نیست؟
الف( سامان یافتگی ب( قانونمندی ج( حضور اختیاری متربیان د( مدرسه مداری
- کدامیک از موارد زیر به حضور فعال و پویای آحاد جامعه در امور مختلف اجتماع اشاره دارد؟
الف( آیات مربوط به امر به معروف و نهی از منکر ب( آیه تعاون ج( آیات مربوط به پیشی گرفتن در انجام خیرات د( همه موارد