سوالات فنون تدریس
شعبانی فتحی آذر ازمون استخدامی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور دانشگاه آزاد اسلامی
رفتارگرایان یادگیری را چگونه تعریف می ؟
؟
:
؟
؟
()((؟
وبصيرت
چه چیز اساس رفتار انسان ؟
؟
؟
؟
؟
“”؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
.؟
؟
؟
؟
؟
: ؟؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
:
؟
:
)(
:
)(،؟
؟
ً ؟
ً ؟
؟
:
—:
—؟
——-:
؟
؟
–؟
؟
؟
–؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
:
؟
—؟
؟
-؟
-:—؟
؟
؟
؟
؟
–مفيد بوده است.
در امر تدریس شاگرد باید چه ویژگیهایی داشته باشد تا به یادگیری بپردازد؟
شاگرد بایدآمادگی،ميل ونياز به یادگيري داشته باشد تافعاالنه به یادگيري بپردازد.
این قانون ما را ملزم میکندکه در امرتدریس ویادگیری،به نقش تشویق وتنبیه درپیشرفت تحصیلی
شاگردان توجه کنیم
قانون اثر
صاحب نظریه یادگیری اکتشافی کیست؟
تست تدریس
نظر برونر درمورد فرایند یادگیری
شاگردان رانباید در برابردانسته ها قرارداد.بلکه بایدآنان رادر برابرمساله قرار دادتاخود به کشف روابط ميان امور وراه حل آن اقدام کنند.برنامه باید به قدري منظم باشدکه شاگرد رابه فعاليت وادارد.
چهار عامل مهم در یادگیری از نظربرونر
1-تاکيد بر فرایند یادگيري تا حفظ حقایق.
2-تاکيد برساختارتشکيل دهنده ي یادگيري 3-تاکيدبراهميت شهود وبينش
4-تاکيدبراهميت انگيزش درونی
دیدگاه برونر درمورد یادگیری
کسب معرفت یک فرایند است نه یک محصول
دیدگاه برونر درمورد یادگیری
1-معلم باید شاگردان را دریک جریان استقرایی در گير کند.
2-آنچه یادگرفته ميشودمهم نيست بلکه چگونگی یادگيري مهم است.
3-نگرش شاگردان بيش از ميزان معلومات آنها اهميت دارد.
تاکید برونر بریادگیری به چند عامل بستگی دارد نام ببرید؟
1-تاکيد برفرایند یادگيري تاحفظ حقایق
2-تاکيد برفرایند ساختارتشکيل دهنده یادگيري
3-تاکيدبر اهميت شهودي وبينش 4-تاکيدبراهميت انگيزش درونی.
به عقیده برونرتاکیدبرساختار تشکیل دهنده یادگیری چه اهمیتی دارد؟
_دانستن ساخت اساسی موضوع موردمطالعه،فهم ان رااسان ميکند
_وجودساخت به مربی کمک ميکندتابين دانش مقدماتی وپيشرفته ارتباط برقرار کند _ساخت موجب ميشودمطالب راحت تر،سریع تر،قابل فهم تروبيشتر درحافظه نگهداري شود.
دریافت رابطه جزءبا کل سبب چه چیزی میشود؟
وجزءکدام عامل موثر دریادگیری است؟
دریافت رابطه کل باجزءسبب سهولت ر یادگيري شده وازپيچيدگی مفاهيم اموزشی ميکاهد.-جزء
تاکيدبرساختار تشکيل دهنده یادگيري است.به نظربرونرحفظ مفاهيم هدف شایسته اي برنظام اموزشی نيست
وباید…….و…….راوجه همت خودقراردهد. ارتقاء سطح بينش –فهم شهودي.
به نظر برونرحفط مفاهیم هدف جزوه روش تدریس در تربیت بدنی برای نظام اموزشی نیست وباید ارتقاء سطح بینش وفهم شهودی راوجه همت قرار دهد.تاکیدبرچه چیزی است؟
تاکيد براهميت شهود وبينش دارد
به اعتقاد برونر انگیزش درونی چه اهمیتی دارد؟
به اعتقاد برونر انگيزش درونی ازپاداش هاي درونی بسيار موثرترند.
ازنظربرونر4 نوع انگیزش درونی که معلم ازطریق انها شاگردان رابرانگیزندرانام ببرید؟
1-ميل به یادگيري
2-سائق ذاتی همکاري با دیگران 3-کنجکاویوميل به تحقيق براي رفع ابهام -4انگيزه قابليت یافتن وتوانمندشدن.
درنظریه برونر چه چیزی مهم است؟
بينش ونگرش شاگرد بسيارمهم است.
ازنظربرونر معلمان بجای کنترل رفتارشاگردان وایجادرفتارهای پیش بینی شده چه اقدامی باید انجام
دهند؟
به ایجاد وضعيت مطلوب یادگيري اقدام کنند وسبب شوندکه انان به کشف روابط وحل مسائل نائل شوند.
ازنظربرونرشاگردان چه چیزهایی رابایدبیاموزند؟
شاگردان بایدبتوانند کاربرد اموخته هایشان را در زندگی واقعی بياموزند.
درنظریه برونر حل مسائل مطابق باچه چیزی شورت میگیرد؟
حل مسائل مطابق بااستعدادها وتوانایی هرشاگردشورت ميگيرد.
درنظریه برونر حل مسائل مطابق چه چیزی صورت میگیرد؟
مطابق استعدادها وتوانایی هرشاگرد صورت ميگيرد ومحيط اموزشی باید کامال ارام وبه دور اضطراب باشد.
به اعتقاد برونر شرایط اموزشی باید چگونه باشد؟
شرایط اموزشی باید به گونه اي باشد که آزادي بيان،گوش دادن به گفتار دیگران واندیشه درمسائل مختلف
وسازمان دهی مفاهيم ذهنی توسط خود شاگردصورت گيرد.
ازنظربرونر اصول ومفاهیم چگونه به خردساالن اموزش داده میشود؟
بطور مستقيم
ازنظربرونرچراباید اصول ومفاهیم بطور مستقیم به خردساالن اموزش داده شود؟
چون تجربه وحوصله کافی ندارنددرعين حال بکاربردن روش اکتشافی در دوره هاي عالی توصيه شده است.
ازنظربرونر یادگیری ازطریق اکتشاف احتیاج به چه چیزی دارد؟
احتياج به معلم کارازموده وتوانا دارد.
انواع الگوی یادگیری رانام ببرید؟
یادگيري ازطریق شرطی شدن کالسيک یادگيري ازطریق مجاورت یادگيري ازطریق شرطی شدن فعال
ازبنیانی ترین انواع یادگیری کدام نوع است؟
شرطی شدن کالسيک
دانلود رایگان نمونه سوالات فنون تدریس با پاسخ تشریحی pdf
یادگیری ازطریق شرطی شدن کالسیک چگونه ؟
)(؟
) ()(؟
؟
(()(((؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
——————— — — ؟
؟
؟
میگیرند ؟؟
یادگيري از طریق شرطی شدن فعال
2_چ چیزی موجب تاثیر و تغییر و تقویت و تثبیت رفتار میگردد؟؟
تقویت کننده ها
3_با استفاده از کدام روشها میتوان رفتار جدید ایجاد کرد؟
1_روشهاي افزایش رفتارهاي موجود
2_روشهاي ایجاد رفتارهاي تازه 3_روشهاي نگهداري رفتار
4_روشهاي تقليل دادن یا محو کردن رفتارهاي نامطلوب
4-روشهای افزایش رفتارهای موجود کدامند ؟
1_تقویت مثبت 2_تعميم و تميز
3_تقویت منفی
5_تعریف تقویت مثبت ؟؟
هرگاه از پاسخ محرکی را وارد کنيم وان محرک احتمال بروز پاسخ را افزایش دهد.
6_تعریغ محرکهای مشابه تمیز::
عبارت از توانایی ارایه پاسخ ب محرک مربوط و اجتناب از پاسخهاي غير مربوط
7_تقویت منفی یعنی چه ؟؟
خارج کردن محرک از موقعيت ب منظور افزایش رفتار مطلوب
8_تفاوت تقویت منفی با تقویت مثبت را بیان کنید ؟
تفاوت این است ک تقویت مثبت یه محرک مطلوب ب ارگانيسم معرفی هست ولی تقویت منفی یه محرک بيزار کننده هست از موقعيت خارج ميگرد .
9_
روشهای ایجاد رفتارهای تازه ب چند دسته تقسیم میشود ؟؟
1_یادگيري از طریق یادگيري و سرمشق
از نظر روانشناسان ، اگر ما نمی توانستیم در محیط اجتماعی از راه مشاهده ، رفتار و اعمال دیگران را یاد بگیریم ، زندگی ما مختل می شد، چرا ؟
مدت ها زمان و وقت الزم بود تا به کسب دانش ها، مهارت ها و نگرش هاي مختلف نائل آیيم
بندورا یادگیری از طریق مشاهده را به چند مرحله تقسیم کرد ؟
چهار مرحله
مرحله اول از تقسیم بندی مراحل یادگیری از طریق مشاهده توسط بندورا کدام است ؟
مرحله توجه به رفتار الگو
اهمیت یادگیری از نظر بندورا در توجه به رفتار الگو چیست؟
اگر فراگير به رفتار الگو توجه نکند چيزي از آن یاد نخواهد گرفت
دومین مرحله از تقسیم بندی مراحل یادگیری از طریق مشاهده توسط بندورا کدام است ؟
مرحله به یادسپاري رفتارهاي مشاهده شده
در کدام مرحله یادگیری بندورا ،توجه به عملکرد و بازنمایی نمادی مهم است ؟
به ؟
؟
–؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
فهرست مطالب